설문지 양식 학교생활 작성 예시와 예문으로 문항 채우기
설문지 양식을 한글(HWPX)·워드(DOCX)·PDF 파일로 무료 다운로드할 수 있어요. 학교생활 중 폭력 피해 경험을 묻는 1쪽 분량 서식이에요.
질문 문항과 선택지가 한눈에 들어오고 빈칸에는 상황을 짧게 적도록 되어 있어요. 파일을 받은 뒤 학교 이름이나 안내 문구만 고쳐 쓰면 돼요.
아래에서는 실제 칸을 그대로 보여 드리고 각 칸에 어떤 말을 넣으면 좋은지 작성 예시와 예문으로 정리해요.
서식 파일 3종
이 서식에 들어 있는 칸을 먼저 볼까요
먼저 서식에 어떤 칸이 있는지 보면 작성 순서가 잡혀요. 제목 아래 안내문을 읽고 1번부터 9번까지 차례대로 표시하면 돼요.
표의 왼쪽에는 파일에 실제로 적힌 칸 이름을 그대로 적었어요. 오른쪽 설명을 보면서 내가 적을 자리를 찾으면 헷갈리지 않아요.
| 실제 칸 | 무엇을 적는 칸인지 |
|---|---|
| 학교생활 설문지 | 서식 맨 위 제목 칸이에요. |
| ( ) 안에 적어 주십시오. | 응답자가 자신의 답을 괄호 안에 적도록 안내하는 줄이에요. |
| 1) 있다. ① 1회 ② 2회 ③ 3회 ④ 여러 차례 | 폭력 피해 경험 횟수를 고르는 선택지예요. |
| 2. 피해가 발생한 시간과 장소는? | 시간과 장소를 나누어 표시하는 문항이에요. |
| 1) 시간 : ①등교시 ②쉬는 시간 ③하교시 ④그 외 | 피해 시간을 보기 중에서 고르는 칸이에요. |
| 3. 빼앗긴 물건은 무엇입니까? | 빼앗긴 물건의 종류를 적는 칸이에요. |
| 4. 어떤 방법으로 피해를 당했습니까? | 피해 방법을 적는 칸이에요. |
| 5. 피해를 준 상대를 알고 있습니까? | 상대를 아는지 묻는 문항이에요. |
| 1) 안다. 2) 짐작으로 안다. 3) 모른다. | 상대 인지 정도를 고르는 선택지예요. |
| 6. 피해를 준 상대는 어떤 신분으로 보였나요? | 상대의 신분을 묻는 문항이에요. |
| 5) 학생과 불량 청소년의 혼합 | 상대 신분 선택지 가운데 하나예요. |
| 7. 피해를 준 상대를 알고 있다면? | 상대에 대해 아는 내용을 적는 칸이에요. |
| 8. 학교 주변 폭력배 근절을 위해 참고할 사항은? | 학교 주변 안전을 위해 참고할 내용을 적는 칸이에요. |
| 9. 학교에 대하여 건의하고 싶은 말을 적어 봅시다. | 학교에 전하고 싶은 건의를 적는 칸이에요. |
선택지 문항은 이렇게 표시해요
1번처럼 횟수를 묻는 문항은 해당하는 보기 하나에 동그라미를 해요. 한 번 피해를 당했다면 '① 1회'를 고르고 여러 차례라면 '④ 여러 차례'를 골라요. 보기에 없는 상황이면 '( ) 안에 적어 주십시오.' 안내에 따라 짧게 덧붙여요.
2번은 시간과 장소를 나누어 봐요. 시간 예시는 '①등교시'이고 장소 예시는 '①학교내'처럼 각각 하나씩 고르면 돼요. '④ 그 외'나 '⑥ 그 외'를 골랐다면 옆에 '○○○'로 구체적인 상황을 적어요.
5번과 6번은 상대를 아는지, 어떤 신분으로 보였는지 묻는 문항이에요. '1) 안다.', '2) 짐작으로 안다.', '3) 모른다.' 중 하나를 고르고 신분은 맞는 보기를 표시해요. 모르는 내용은 억지로 채우지 말아요.
- 1번 횟수 예시는 ① 1회
- 2번 시간 예시는 ①등교시
- 2번 장소 예시는 ①학교내
- 5번 인지 예시는 2) 짐작으로 안다.
- 6번 신분 예시는 5) 학생과 불량 청소년의 혼합
빈칸형 문항은 예문처럼 짧게 적어요
3번 빼앗긴 물건은 '돈( ① 만원 이하 ② 만원 이상 )', '시계', '그 외'처럼 보기와 빈칸을 함께 봐요. 금액을 적는 칸은 '금 원'처럼 비워 두고 실제 답을 적어요.
4번 피해 방법은 '겁을 주었다.', '빌려 달라고 했다.', '폭행을 당했다.' 중에서 고르거나 해당하지 않으면 '○○○'로 상황을 적어요. 7번은 상대를 안다고 답한 경우에만 '○○○'처럼 아는 내용을 적어요.
8번과 9번은 학교에 전하고 싶은 말을 적는 칸이에요. 8번 예시는 '등하교길 가로등 위치 안내'이고 9번 예시는 '쉬는 시간 복도 지도 선생님 배치'처럼 한 가지 제안만 담아요.
- 빼앗긴 물건은 ○○○
- 피해 방법은 ○○○
- 상대를 안다면 ○○○
- 참고 사항은 ○○○
- 건의 사항은 ○○○
설문지작성 전에 안내문과 문장을 다듬어요
설문지작성에서 가장 먼저 볼 부분은 맨 위 안내문이에요. '이 설문은 학생 여러분이 안심하고 학교생활을 할 수 있도록 돕기 위하여 실시하며 응답 내용은 절대 비밀이 '처럼 시작하는 문장을 살리고 학교 이름만 '○○○'로 바꿔요.
문항을 고칠 때는 선택지 말투를 하나로 맞춰요. '①등교시 ②쉬는 시간 ③하교시 ④그 외'처럼 짧은 보기를 유지하고 빈칸은 응답자가 직접 적게 해요.
배포 전에는 1쪽 안에 모든 문항이 들어가는지 확인해요. 한글(HWPX)·워드(DOCX)는 9KB, PDF는 50KB 파일이니 인쇄와 화면 확인에 맞춰 골라 쓰면 돼요.
모바일 설문지나 온라인 설문지로 옮길 때
같은 문항을 모바일설문지나 온라인설문지로 옮길 때는 선택지 번호를 그대로 살려요. '① 1회 ② 2회 ③ 3회 ④ 여러 차례'처럼 보기 순서가 유지되어야 덜 헷갈려요. 빈칸형 문항은 짧은 주관식 칸으로 바꿔요.
설문지만들기 도구를 쓸 때는 안내문과 비밀 보장 문장을 먼저 넣고 1번부터 9번까지 순서대로 배치해요. 5번과 6번처럼 이어지는 질문은 한 화면에 묶으면 좋아요. 인쇄용 PDF는 1쪽이라 교실에서 종이로 돌리기 편해요.
자주 묻는 질문
- 설문지만들기로 같은 문항을 새로 만들 수 있나요?
- 네, 이 서식의 1번부터 9번까지 문항과 선택지를 순서대로 옮기면 돼요. 안내문과 비밀 보장 문장을 먼저 넣고 빈칸형 문항은 '○○○' 대신 주관식 칸으로 바꿔요.
- 모바일설문지로 작성해도 괜찮나요?
- PDF 파일은 휴대폰에서도 열어 내용을 확인할 수 있어요. 실제 응답은 학교에서 정한 방식에 맞춰 인쇄본이나 온라인 설문지로 작성해요.
- 만족도조사설문지처럼 다른 목적에도 쓸 수 있나요?
- 이 서식은 학교생활과 폭력 피해 경험을 묻는 문항으로 되어 있어요. 만족도조사에 쓰려면 질문과 선택지를 새로 바꾸고 안내문도 조사 목적에 맞게 고쳐야 해요.